小學組
（1）主題寫作一：沒有網絡的一天
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|6856c53c779821c71405dccd|^____^| 潘金英：行文暢達，內容生活化，寫出與父母共同分享小時候的生活和玩意，為讀者帶來「離線」的啟發。
潘明珠：文章切合主題，從獨自上網，視線轉向與家人、父母分享溫馨時光，親情的暖意融化冰冷網絡，佳作。
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|688f00477798217d1f05dcfa|^____^|潘金英：取材現實，茶餐廳地道生活描寫不錯，行文順達，結句「讓我們退去網絡的濾鏡，去探索生活那真實的面貌」比喻精彩，冠軍佳作！
潘明珠：取材生活化，作者試離開屏幕，觀察周遭環境及人事，感覺那才是真實的生活，文章寫實有感悟，值得讚賞。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|687662ca7798215e2605dcc5|^____^|潘金英：取材生活化，行文通順，結語想和家人共渡美好時光，溫馨有個人見地。
潘明珠：作者從早上「無法連接網絡」開始寫起，寫出一天沒電腦遊戲的經歷，特別是改為與母親看紙本圖書，並從中感恩父母的付出，寫得通順有真情實感。
潘明珠：文章切合主題，從獨自上網，視線轉向與家人、父母分享溫馨時光，親情的暖意融化冰冷網絡，佳作。
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|688f00477798217d1f05dcfa|^____^|潘金英：取材現實，茶餐廳地道生活描寫不錯，行文順達，結句「讓我們退去網絡的濾鏡，去探索生活那真實的面貌」比喻精彩，冠軍佳作！
潘明珠：取材生活化，作者試離開屏幕，觀察周遭環境及人事，感覺那才是真實的生活，文章寫實有感悟，值得讚賞。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|687662ca7798215e2605dcc5|^____^|潘金英：取材生活化，行文通順，結語想和家人共渡美好時光，溫馨有個人見地。
潘明珠：作者從早上「無法連接網絡」開始寫起，寫出一天沒電腦遊戲的經歷，特別是改為與母親看紙本圖書，並從中感恩父母的付出，寫得通順有真情實感。
（2）主題寫作二：和過去的自己視像對話
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|689f31ebd65ee1692a28b68e|^____^| 小書： 作者透過勉勵小時候的自己，流露出她對未來的期盼，情真意切，讚！
彭偉諾：以一件事串連全文，結構嚴謹。有前後對比，反思亦深。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|68626a10d65ee13a3d28b68e|^____^| 小書：作者能恰當運用對話，為平凡的故事情節增添深意。
彭偉諾：運用意象非常不錯。文筆非常成熟細膩。另外用多件事件串連自己的童年，惟每一件事寫得較少，稍為可惜。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|689f3e07d65ee1e92a28b6a2|^____^| 彭偉諾： 故事結構完整,結合了AI科技的特點，然每一重點可更深入描述，有助深刻抒情。
彭偉諾：以一件事串連全文，結構嚴謹。有前後對比，反思亦深。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|68626a10d65ee13a3d28b68e|^____^| 小書：作者能恰當運用對話，為平凡的故事情節增添深意。
彭偉諾：運用意象非常不錯。文筆非常成熟細膩。另外用多件事件串連自己的童年，惟每一件事寫得較少，稍為可惜。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|689f3e07d65ee1e92a28b6a2|^____^| 彭偉諾： 故事結構完整,結合了AI科技的特點，然每一重點可更深入描述，有助深刻抒情。
（3）生活隨筆
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|6896bf40779821ce3d05dce8 |^____^| 潘明珠：這是一篇有關成長和勵志的好文章，先寫個人對買新的體操鞋之渴望，但受媽媽的故事啓發後，忘記先前的渴望，結尾卻得到驚喜和成果，立意佳，結構緊密有呼應，佳作！
彭偉諾：主題清晰，前後對比不錯，能借母親對自己的教誨帶出努力比外表更重要，反思深刻而有意思。
|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|6883276cd65ee1ca5c28b689|^____^| 潘明珠：小作者對父親辛苦工作心存體諒，並有感激之情，文章集中描述父親如何專注去修理風扇，過程描繪甚細致，突顯了父親默默付出的形象，行文流暢，感情真摯。
彭偉諾：以一件小事帶出父親對家人的愛，描寫細緻，人物形象突出。主題清晰，反思亦深刻。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|68849e61d65ee1157a28b679|^____^| 彭偉諾：取材特別，寫一個大家都熟悉的街道特點，描寫亦算細緻，如能每個點多加一些人物互動，將更生動有趣。
彭偉諾：主題清晰，前後對比不錯，能借母親對自己的教誨帶出努力比外表更重要，反思深刻而有意思。
|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|6883276cd65ee1ca5c28b689|^____^| 潘明珠：小作者對父親辛苦工作心存體諒，並有感激之情，文章集中描述父親如何專注去修理風扇，過程描繪甚細致，突顯了父親默默付出的形象，行文流暢，感情真摯。
彭偉諾：以一件小事帶出父親對家人的愛，描寫細緻，人物形象突出。主題清晰，反思亦深刻。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|68849e61d65ee1157a28b679|^____^| 彭偉諾：取材特別，寫一個大家都熟悉的街道特點，描寫亦算細緻，如能每個點多加一些人物互動，將更生動有趣。
（4）閱讀隨筆
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|689593db779821132205dce5|^____^| 潘金英：文章屬作者「與好書的奇妙邂逅」，他認為所閱讀的《三國演義》內容雖有虛構，但作為一個過渡，覺得此三國故事吸引到自己，內容好精彩，而令到他想認識及多讀真歷史，這就帶出閱讀好書引至人們可繼續延展學習的要義，行文順暢有見地，佳作！
小書：欣賞作者對 《三國演義》的痴迷，從而引發對歷史的興趣。作者在文中善用對話，令原本平凡的文字變得生動，拉近與讀者的距離，惟須注意標點符號的運用。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|686fd291779821e61905dcf7|^____^| 潘金英：這位小作者選書恰當，切合現代小學生的生活感受，所以看完書能呼應自己個人的感受來書寫，寫得好自然簡潔，值得嘉許。
小書：欣賞作者敢於敞開心扉，反思自身經驗，你一定能夠成為更好的自己。
小書：欣賞作者對 《三國演義》的痴迷，從而引發對歷史的興趣。作者在文中善用對話，令原本平凡的文字變得生動，拉近與讀者的距離，惟須注意標點符號的運用。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|686fd291779821e61905dcf7|^____^| 潘金英：這位小作者選書恰當，切合現代小學生的生活感受，所以看完書能呼應自己個人的感受來書寫，寫得好自然簡潔，值得嘉許。
小書：欣賞作者敢於敞開心扉，反思自身經驗，你一定能夠成為更好的自己。
中學組
（1）主題寫作一：走出網絡同溫層
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^| 689b3ad0779821971a05dcc6|^____^| 潘金英：文章寫得具實感，通過生活中具體事件及友人的啓發，得到醒悟和想法上的改變，內容對話生動，旨意突出，佳作之選。
彭偉諾：以本地時事為引入，帶出演算法對人的影響，再以一場辯論比賽為例，逐步帶出需要聆聽正反兩方論點的重要性，主題明確清晰，層層帶出論據，深刻而有力，最終首尾呼應，會心微笑一幕盡在不言中，立意取材皆不俗。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 686b1baed65ee1187b28b68c|^____^|潘金英：抒寫個人如何學會主動搜索不同觀點的一個過程，也通過於社區接觸不同人士的經驗，表達了自己的發現和成長，不錯，值得嘉許。
彭偉諾：夾敍夾議，既有日常生活的記事，亦有對網絡現象的議論，惟個別論說可以推得更深入，反思會更高層次。|eworks-static-items|季軍 - |^____^| 689f1fba779821ef6805dcca|^____^|潘金英：文題突出，內容貼近現代年輕人追星心理，描述細緻，結段有金句：在享受網絡便利的同時，要保持警覺，才能在網絡世界上保持自主判斷！
彭偉諾：以本地時事為引入，帶出演算法對人的影響，再以一場辯論比賽為例，逐步帶出需要聆聽正反兩方論點的重要性，主題明確清晰，層層帶出論據，深刻而有力，最終首尾呼應，會心微笑一幕盡在不言中，立意取材皆不俗。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 686b1baed65ee1187b28b68c|^____^|潘金英：抒寫個人如何學會主動搜索不同觀點的一個過程，也通過於社區接觸不同人士的經驗，表達了自己的發現和成長，不錯，值得嘉許。
彭偉諾：夾敍夾議，既有日常生活的記事，亦有對網絡現象的議論，惟個別論說可以推得更深入，反思會更高層次。|eworks-static-items|季軍 - |^____^| 689f1fba779821ef6805dcca|^____^|潘金英：文題突出，內容貼近現代年輕人追星心理，描述細緻，結段有金句：在享受網絡便利的同時，要保持警覺，才能在網絡世界上保持自主判斷！
（2） 主題寫作二：做了一個預知夢
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|6862aa16d65ee1ae4228b685|^____^| 潘明珠：此文章中選取的夢和現實情景，很貼近現代人生活，例如高空墮物，老奶奶危險過馬路，還有六合彩中獎；難得作者能從中分析及抒發感悟，頗有個人見地。
小書：作者善用對話，讓整個故事活靈活現，開首有關「夢」的鋪墊簡潔有力，見到作者努力嘗試在文末作首尾呼應，如文字能更精煉，讀者會更直接感受到作者的觀點與想法。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|68956f65d65ee1d35e28b69e|^____^|潘明珠：文章首段即入題，夢見了自己未來參加歌唱比賽的情況，生動描述了現實過程中內心忐忑及恐懼的心情，真情流露，結尾有啓發：所謂預知夢「不是未來在警告我，而是過去的傷口，在黑暗中偽裝成未來的形狀。」佳作！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|689deca8779821904f05dcd4 |^____^|潘明珠：場景設定於觀賞流星雨，心繫預知夢之火光慘景，現實可會一様？文章特別注入時間數字，11:00、11:25、11:29等，鋪排步步為營的氛圍，吸引人讀下去才揭盅，行文流暢，值得讚賞。
小書：作者善用對話，讓整個故事活靈活現，開首有關「夢」的鋪墊簡潔有力，見到作者努力嘗試在文末作首尾呼應，如文字能更精煉，讀者會更直接感受到作者的觀點與想法。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|68956f65d65ee1d35e28b69e|^____^|潘明珠：文章首段即入題，夢見了自己未來參加歌唱比賽的情況，生動描述了現實過程中內心忐忑及恐懼的心情，真情流露，結尾有啓發：所謂預知夢「不是未來在警告我，而是過去的傷口，在黑暗中偽裝成未來的形狀。」佳作！ |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|689deca8779821904f05dcd4 |^____^|潘明珠：場景設定於觀賞流星雨，心繫預知夢之火光慘景，現實可會一様？文章特別注入時間數字，11:00、11:25、11:29等，鋪排步步為營的氛圍，吸引人讀下去才揭盅，行文流暢，值得讚賞。
（3）生活隨筆
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|689b6ca7779821bc1b05dcf2|^____^| 蕭欣浩：描寫細緻，父子的交流，牽連作者過去與現在的情緒，電影引用起點綴的作用，文章富電影感。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|686fa513d65ee13f5428b68d|^____^| 王曉龍：文筆流暢，用詞恰當，情感真摯，質樸的風格別具生活感。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|6868dab2d65ee1d34b28b6b5 |^____^| 王曉龍：描寫細緻，文筆尚佳，並對日常生活的小情小趣有深刻的體會。
（4）閱讀隨筆
|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|687994f5d65ee1261928b850|^____^| 王曉龍：運用質樸的文筆清晰地表達自己的所思所想，句子簡潔，但意味深遠。
蕭欣浩：簡單融合沙漠與三毛的特點，行文能處理兩者的契合 ，整理出書的核心。文中點出的理論， 結合三毛與作者的觀點，展現作者對書籍的深入理解 。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|689db3727798214b4c05dcbd|^____^| 蕭欣浩：作者以人與動物的故事，點出動作天性、人與自然共存的課題 ，野豹有情，回歸自然，對比人類，會有反轉的情況發生，引發出作者對人類的反思。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|689f0de1d65ee1752828b68a|^____^| 蕭欣浩：作者選取三篇細讀，立體呈現出李娟的生活，與不同的人經歷特別的事，能表達到書中的異地風情 ，最後的個人抒發可再加強。
蕭欣浩：簡單融合沙漠與三毛的特點，行文能處理兩者的契合 ，整理出書的核心。文中點出的理論， 結合三毛與作者的觀點，展現作者對書籍的深入理解 。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|689db3727798214b4c05dcbd|^____^| 蕭欣浩：作者以人與動物的故事，點出動作天性、人與自然共存的課題 ，野豹有情，回歸自然，對比人類，會有反轉的情況發生，引發出作者對人類的反思。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|689f0de1d65ee1752828b68a|^____^| 蕭欣浩：作者選取三篇細讀，立體呈現出李娟的生活，與不同的人經歷特別的事，能表達到書中的異地風情 ，最後的個人抒發可再加強。