2017/18年度創作獎勵計劃第一期

烹飪世界中,每一樣食材都有獨特的味道。就如我們的人生,每一天我們都會遇到不同的人、不同的事,每一段回憶都像食物般有着獨一無二的味道。看看以下得獎學生的作品,會否勾起你的回憶,細味自己的人生?

 

小學組

(1) 主題寫作

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5a5d5285d65ee1e91c3c9869|^____^| 潘金英:這件事,寫得生動傳神,令人欣賞!分段佈局分明,看法有見地!
潘明珠:行文流暢,內容貼近兒童生活,細節描述及對話生動,抒發感受,努力後得到之成功是一大喜悅,引人共鳴,佳作! |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5a6eae05d65ee1fa1b3c9869|^____^| 潘金英:作者有感而發,在內疚及自責中,深刻反思自己的自私及大錯,從而學會坦白認錯,文字富感情!
潘明珠:讀了此文,叫人心情跟著主角像過山車一樣,由開頭的驚怕、焦急,到沾沾自喜,後來非常自責,苦澀不堪;作者書寫得細致,情節鋪排自然,具感染力。今年狗年讀此文,尤令人心痛吧!
韋婭:作者有較強的敘述能力,細節描述真切,語言自然流暢。結構完整,能將自己體會融入文中,引人共鳴。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5a5da81877982134073c9869|^____^| 潘明珠:文筆生動有吸引力。內容寫因一次意外弄傷弟弟而感失神、不知所措,愧疚和不安,作者能把真實的感受,娓娓道來,結尾還自省玩樂時要注意安全,值得嘉許。

(2) 圖文創作

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|59de1662779821df6c3c9869|^____^| 金鈴:很有創意。
朱佩君:圖畫跟文字相關,帶出主題,但若可以多加一點文句表達,會令文章更豐富。
潘金英:圖畫文字切題,敘述又有趣味,繪本土化小書很吸引。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|59df6ae9d65ee1da393c9869|^____^| 金鈴:圖片漂亮,如文字可配合更佳。
朱佩君:簡單直接的圖文表達,吸引讀者目光。
潘金英:題材、旨意較一般,敘述見童趣味。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|59fd8733d65ee1220b3c9869|^____^| 金鈴:文字敍述清楚,如圖可配合更佳。
朱佩君:用詞恰當,句子通順。
潘金英:圖畫一般,文字順達有意思,取材新穎特別。

(3) 閱讀隨筆

從缺

(4) 散文/隨筆

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5a27e56ad65ee111753c9869|^____^| 潘明珠:寫遊赤柱美利樓及行山的觀感,描述甚細致,也用了一些頗鮮活的比喻(例:快艇像一把剪刀在一張碧藍色的絲綢上剪了一個大口子),行文順暢,寫得用心,若能多融情於景更佳,加油!
韋婭:本文書寫自然順暢,層次分明,敘述表達清晰,有良好的文字能力。
林一君:層次井然,結構嚴謹。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|59de21ead65ee12a173c9869|^____^| 潘明珠:教室來了飛蟑螂,題材源於校園生活,以老師歎「糟糕的一課」引入,重演述飛蟑螂來打擾富課堂過程,引人入勝,混亂場面寫得生動傳神,具感染力。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5a3a21c9d65ee1ce0f3c9869|^____^| 韋婭:本文構思完整,文字流暢。能從生活中的具體事情中,升華感受。

(5) 最受歡迎作品

|eworks-static-items| |^____^|5a5d5285d65ee1e91c3c9869|^____^| |eworks-static-items||^____^|5a5da81877982134073c9869|^____^| |eworks-static-items||^____^|59de21ead65ee12a173c9869|^____^|

 

中學組

(1) 主題寫作

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5a68aff6d65ee19e143c9869|^____^| 金鈴:用故事寫情,能令人有共鳴。
唐希文:文筆流麗,情感豐富,描寫十分細膩,意境唯美深遠,是一篇難得的佳作。文章前部分充滿象徵意義,把味道與父親/家人的回憶連結在一起,若結語也能以相同方式處理,就能做到首尾呼應,也更具感染力。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5a684c2dd65ee1eb0b3c986d|^____^| 金鈴:非常好的描寫,而且很有創意。
唐希文:題材有意思,以實踐「廚師」的夢想之路來側寫人生的不同滋味,寓意鮮明而立體,既有戲劇性亦富生活感,是一篇水準頗高的作品。現時寫到生意好轉時過於突然,不大有說服力,宜多花筆墨形容如何克服挑戰,感覺將更為完整。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5a69aa4c779821be0c3c9869|^____^| 韋婭:構思完整,思路清晰,視角獨特,敘述流暢。在優美的文字之下, 包含著深邃的不無憂慮的思考。

(2) 故事/小說

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5a1a35ded65ee18f1d3c986b|^____^| 唐希文:主題有趣,體現了豐富的創意,而人物的對白十分生活化,成功融合了想像力與真實經驗,這點做得十分好。文筆方面仍有改善空間,注意錯別字及標題符號運用,並宜學習分段說故事,以提升文章的流暢度。
朱佩君:文句通順,用詞恰當,非常有趣味的故事,令人看著嘴角微笑。
潘明珠:「穿越過去」是近年常見的題材,這篇題目吸引,為充滿後悔的行為記錄表而重回校園,情節突顯師生情,寫得不俗。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5a68b0ead65ee1b3143c9869|^____^| 唐希文:行文幽默活潑,主角形象鮮明,文中各宗事件看似平凡,其實全經過精心設計,讀起來情趣橫生,非大團圓式的結局亦予人驚喜。這是一篇水準甚高的故事,若命名為「來得及先生」會更吸引。期待有機會再讀到你的作品!
朱佩君:故事有趣味,令人津津樂道。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|59eca9a5779821db483c9869|^____^| 唐希文:文筆流暢,修辭優美,描寫細緻,擅於刻劃人物個性,也懂得營造說故事的氣氛。唯一美中不足之處,是末段的發展急轉直下,有點草草收場,未能把讀者的情緒推上高峰,令結局變得不痛不癢。整體表現仍相當不錯,請繼續努力!
潘明珠:故事布局前呼後應,伏線鋪排可見作者下筆之野心,大概可發展成一個中篇或長篇吧;你是個會說故事的人,預祝更上層樓!

(3) 散文/隨筆

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5a71dd50d65ee14d603c986b|^____^| 金鈴:平凡卻細膩的故事。
潘金英:作者筆下的清道夫和乞丐,都似是被世人遺忘;但她從中看到了久違的人情味和真善美。筆切題有立意,富人情味!
林一君:辭意從容,雅見情韻。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|59df3daad65ee13b343c9869|^____^| 金鈴:非常亮麗的文字。
潘金英:取材特別,行文吸引,文情並茂,作品展現文字駕馭之能力!
林一君:優遊從容,描寫細膩。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5a696ed1d65ee1152a3c9869|^____^| 金鈴:好像帶著讀者看作者所見,寫得很用心。
潘金英:作者文筆隨不同地點之接觸而寫作,結構順序而來,意到筆隨,文字卻顯現出稍累贅、零碎,難見主、次了。

(4) 詩/詞

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|59dbfacd7798218e363c9869|^____^| 潘金英:作者似以茅蜩自喻,情意在詩句間宣洩,令人共鳴。
韋婭:直抒胸臆,帶出情感,有現代感。
林一君:筆靈心慧,極富詩意。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5a324cbfd65ee192603c9869|^____^| 潘金英:作者文字的對象是不敢追求得到之「你」,這詩深深地刻劃出單戀/暗中仰慕的心態。呼應題旨。
韋婭:有努力於詩的韻律和內在節奏。
林一君:結構完整,清新雋永。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5a71b135d65ee19c5c3c986d|^____^| 潘金英:作者的文字話裡有話,不妥協於「你」,特別強調自我看法,立意清晰!

(5) 圖文創作

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|5a3dbeb5d65ee1ac5c3c9871|^____^| 金鈴:圖文都很好。
朱佩君:用詞恰當,感令讀者看著身處其中。
潘明珠:寫個人跑步訓練的心態,因躲避熱身跑圈而最後嚴重拉傷大腿肌,能自我反省,值得鼓勵! |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5a3dcda0779821383b3c9869|^____^| 金鈴:描寫心路歷程細膩。
朱佩君:文句通順,文章非常有意思,令讀者能上一課。
潘明珠:作者寫自己由不太想跳詼諧的舞蹈,到投入隊伍及因得到別人的認同而感快樂,叙述層次有序,集體表演的圖片有動感、有歡笑,配得很好! |eworks-static-items|季軍 - |^____^|5a3df3aad65ee1d5603c9869|^____^| 朱佩君:從文章可以感受到作者對妹妹的愛,是一篇能夠透過文字表達情感,感動別人的文章。

(6) 閱讀隨筆

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|59dae7f4d65ee1c5413c9869|^____^| 林一君:合情合理,甚見精純。 |eworks-static-items|亞軍 - |^____^|5a71e0407798216b443c9869|^____^| 潘金英:王行剖析書本從感受落墨,如能在內容引例上更多發揮,感受可具見共鳴之處。
林一君:見解脫俗,理順意明。 |eworks-static-items|季軍 - |^____^|58896dd177982123033c9869|^____^| 潘金英:剖析書本從人著墨,順達,有感而發。

(7) 最受歡迎作品

|eworks-static-items||^____^| 5a69e8a7d65ee127343c986b |^____^| |eworks-static-items||^____^| 5a684c2dd65ee1eb0b3c986d |^____^| |eworks-static-items||^____^| 5a6f27637798216e093c9869 |^____^|

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