2022/23年度創作獎勵計劃第三期

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|64d4558fd65ee1e90ec8743e|^____^| 唐希文：篇名起得好，仔細描寫了小主人的個性、你們難忘的相處片段，全文洋溢著滿滿的情感，結語令人動容。要留意「自愧不如」是指自己慚愧不如別人，在文中並不適用，換成「內疚不已」會更合適。
楊婧：文章構思能突出主題，雖然是想像出來的內容，卻同樣能感動讀者。小作者在不同的情節中，恰當運用動作、語言、神態等方面的描寫，令文章表達生動，具感染力。
梁詩韻：故事吸引，情感真摯動人。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|64bd39ee779821421d969564|^____^|楊婧：文章構思切合主題，不同的情節描寫成功塑造出了一位善良的小主人形象。
梁詩韻：用詞豐富，描述仔 細。|eworks-static-items|季軍 - |^____^| 649bfb39779821981c96957a|^____^|楊婧：文章詞彙豐富、句子生動，內容構思能突出主題、扣人心弦，字裏行間表達出了真摯的感情。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|64e04332779821c942969560|^____^| 潘金英：地下之旅果然奇幻多彩，土撥鼠角色很活潑生動，可見小作者是說故事能手，讚！
楊婧：這是一篇情節豐富的小小說，內容構思巧妙，前文中埋下了很多伏筆，後文都一一回應。故事中有很多出人意料的情節設置，為讀者帶來一次又一次的奇幻體驗。小作者能夠整體把握如此大篇幅的創作，實屬不易，值得欣賞！
梁詩韻： 用詞豐富；情節扣人心弦，讓讀者也置身這奇幻旅程。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|64cd0d90779821aa4f969560|^____^| 潘金英：由看《西遊記》而引發聯想，切入點不錯；龍宮遊主角能在水中呼吸，令人嚮往，整體是一篇想像豐富的好文章。
楊婧：這是一篇充滿想像力的文章，情節設置創意十足，作者更能把想像與現實相結合，帶給人耳目一新、輕鬆愉快的感覺。
梁詩韻：創意非凡，內容貼題吸引，精采的旅程呵。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|64e1ff56d65ee1031ec8746d|^____^| 梁詩韻：故事內容發人心省；文句通順。
楊婧：這是一趟既奇幻又有教育意義的旅程。小作者通過豐富的想像和優美的文字，生動地描繪出所見所聞，情節設置引人入勝，內涵發人深省。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|64da0f5bd65ee14d03c87451 |^____^| 潘金英：文旨清晰，行文流暢，感情真摯，一張畫紙帶來感動，佳作。
潘明珠：小作者以親身經驗作具體事例，析述尊師感受，寫得真摯，充滿感恩之情。
唐希文：文句通順，敘事清晰，能透過事例展現老師對自己的關愛，並表達心中感恩之情，內容甚有意義。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|64c1e726779821b87796955e|^____^| 潘金英：題材富時代意義，論述合理，有條不紊。
潘明珠：能從正、反方面論述，理據充份，小小年紀分析力不錯。
唐希文：主旨明確，條理分明，逐一說明了在網上分享個人資料的利弊，論點甚為合理。如能列舉具體的論據，例如是自己/朋友的經歷來支持你的論點，內容就更有說服力了。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|64d074eed65ee18741c87448|^____^| 潘明珠：作者選了今年書展的熱銷書來看，讀後感寫得順暢有條理，點出此書作家的獨特身份、工作的危險，表達敬佩之情。
任芷華：同學簡潔帶出書本內容外，還帶出深刻的反思，讓讀者三思而後行，而非冒險行事！此外文末真誠地帶出對救援人員的敬佩，情感真摯！
蕭欣浩：同學有自己的思考和感受，可談談一些深刻的情節 。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|64df854cd65ee1116dc8744b|^____^| 潘明珠：小小年紀，敘述書中內容清晰有條理，尾段寫出個人領悟，是對自己很好的鼓勵。
蕭欣浩：同學閱讀後，能學懂道理，加上舉例清晰，很好。

|eworks-static-items| |^____^|64cd0d90779821aa4f969560|^____^| |eworks-static-items||^____^| 649bfb39779821981c96957a|^____^| |eworks-static-items||^____^| 64d4558fd65ee1e90ec8743e|^____^|

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^| 64d8844cd65ee14d65c87439|^____^| 唐希文：文筆流暢而具畫面感，對森林環境的描寫細膩，能代入動物的視角說故事，讀起來充滿感染力，是一篇具水準的佳作！
彭偉諾：以夢境為主要線索，反思人類能否與動物和平相處，主題清晰，尚能扣「狂」字。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 64d67c04d65ee15838c87437|^____^|唐希文：角色鮮活立體，以擬人方式描繪出不同動物的習性，同時側寫人類與動物/自然界的關係，內容一針見血，結局值得反思。
彭偉諾：主題鮮明，角色設置有意思；反思選擇的問題，切合題目「狂」字。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|64dc02f4779821a868969748|^____^| 彭偉諾：故事頗有趣，主題亦深刻。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|64d0f931d65ee1d04bc8744a|^____^| 金鈴：很有深義的取材, 感動讀者。
彭偉諾：描寫細膩，用詞豐富而精準。雖沒有在文中故意點明「獨特」之意，但題目已留下線索，而且前後呼應，緊扣主題，反思非常深刻。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|64e0a3e4d65ee1be04c8744a|^____^| 彭偉諾：記事描寫細膩，突出旅程中幾件難忘的事。亦善用前後對比，帶出自己的反思，主題亦深刻。
唐希文：文筆流麗自然，刻劃風景、人物、事情的筆觸細膩，能做到融情入景、情景交融，是一篇具感染力的好文章！|eworks-static-items|季軍 - |^____^| 64e237eb779821ee68969563 |^____^|金鈴：行文鋪陳出充滿感情的反思。
唐希文：取材獨特，描寫生動，能透過眾多小事件呈現地方的文化特色，並連繫至自身的經驗及感受，背後的信息甚有意思。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|64a7866ed65ee1f14c6a25a3|^____^| 金鈴：觀察入微, 用字精僻。
任芷華：情真意切，感受到你與公公血濃於水的關係。情緒的轉變自然，處處淡然，卻又處處流露不捨之情。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^| 64d20ad4779821d132969560|^____^| 任芷華：有創意的寫作方式，隨著跨年倒數聲音的興奮、逼切，與父親相關的情節亦變得緊湊，雙線發展的情節處理不錯，有渲染力！
蕭欣浩：佈局很好，交代清晰，後三段的感情，可以寫得更深入 。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|6498faa2d65ee1f4246a25a0 |^____^| 蕭欣浩：以病為題，確能帶出情節。中間與結尾可再想想，轉折太急，描寫與思考都十分好。
金鈴：行文順暢, 感情真摰。

|eworks-static-items|冠軍 - |^____^|649966cd779821d46d96955f |^____^| 潘金英： 作者選讀了翻譯名著《獻給阿爾吉儂的花束》，能扼要概述書中曲折內容，引人入勝，並對照自身學習經驗作反思，可見深入閱書，寫得有心思。
潘明珠：作者能深入閱讀，並把書中重點內容一一陳述，緊抓著讀者的注意力，尾段抒發個人感悟，好！
彭偉諾：選書特別，對主題反思深刻，亦能扣連自己的經歷作出反思。|eworks-static-items|亞軍 - |^____^|64c85ae2779821936a96956c|^____^| 潘金英：作者閱讀有關作家個人童年「野小孩」經歷的故事，行文流露欣賞嚮往，表示要抓住心中的「野」；寫得不俗！
潘明珠：童年的經歷影響性格，作者藉書中一些家庭生活例子，表達對作者行為做法之認同，是一篇寫得認真的讀後感。
彭偉諾：對圖書的內容分析清晰，反思緊扣自身，亦能扣連其他已讀篇章進行比較閱讀，提升閱讀及主題反思的深度。|eworks-static-items|季軍 - |^____^|6498fd117798214e6796955d |^____^| 彭偉諾：反思深刻，提出珍惜的主題，能連繫自己生活。

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