教城×卓師會教師專業發展系列:融入學科課程(語文、常識、理科)

價值觀教育是學校教育的重要一環,通過培育及建立正確價值觀、良好品格、正面積極態度,促進學生均衡的全人發展。為支援學校及教師推廣價值觀教育及融入教學活動當中,同時回應教育局新編訂的《價值觀教育課程架構》,香港教育城(教城)與行政長官卓越教學獎教師協會(卓師會)合辦教師專業發展課程系列:推動價值觀教育

 

1. 中小學價值觀教育的課程設計:理念與實踐
香港教育大學課程與教學學系講師 江浩民博士

 

教師分享(分組環節)

2. 小學中國語文科 ─ 從閱讀素養到媒體及資訊素養
秀明小學助理校長 葉煒婷女士

 
 

 

3. 小學常識科 ─ 融合多媒體創作與理財教育之課程統整設計
大埔舊墟公立學校(寶湖道)
- 資訊科技教育主任 陳志松先生
- 課程主任 曾瑞麟先生

 
 

 

4. 中學中國語文科 ─ 文藝涵泳性情、國學陶鑄人格
九龍真光中學 梁靜雲女士、何嘉慧女士、尹婉芬女士

 
 

 

5. 中學科學科 ─ 帶來溫暖的科學課
九龍塘香島中學教師 朱國傑先生
聖公會基孝中學副校長 凌施茵女士

 
 
作者簡介
陳志松先生
陳志松先生

大埔舊墟公立學校(寶湖道)創科教育學校發展主任及資訊科技教育統籌

關鍵字詞: 價值觀教育 | 全人發展 | 閱讀素養 | 資訊素養 | 理財教育 | 中國語文 | 課程設計

程度: 小學 | 中學 | 特殊教育

資源下載