學與教博覽2024 — 自主學習STEAM教育支援計劃成果分享

透過優質教育基金主題網絡計劃 – 大專院校（QTN-T），以STEAM活動培育學生的自主學習、解難能及慎思明辨能力，實為推行STEAM教育的目標。由2017至今，該團隊一直協助老師應用新興科技在課程規劃及推行，配合不同課前自習資源， 幫助學生在課堂內外持續探究 STEAM 教育相關學科的知識。另外，教育局近日發出了小學科學科課程框架，團隊以科學探究及專題研習方式，結合工程設計循環，讓學生明白科學實驗設計目的及分析數據，進而得出結論及匯報實作成果。