陳敬文老師：協助學生掌握分段技巧

很多小學三年級或以上的學生，在撰寫文章時往往不懂分段。五邑鄒振猷學校上午校一班中文科老師，參加了香港教育學院的創展協進計劃，嘗試針對這教學難點去改善教學成效。 在這堂課中，任教小三的陳敬文老師，成功地運用腦圖及分組作文方法，協助學生掌握分段的技巧，課後測試更證明學生有明顯的進步。