生物技術一直被認為是一個非常具有挑戰性的學科,因為它涉及到很多專業技術用語和技能。 簡單來說,生物技術是利用有機體或任何生物過程來開發或製造產品以改善我們的生活。 但是,一般的中學實驗室很難提供生物技術相關的實驗。 在沒有任何初步信息的情況下,學生在為以後的學習選擇這個科目時會猶豫不決。
為推動高小和初中的生物科技教學,在優質教育基金(QEF)的支持下,該校編制了生物科技教育教學資源包。
該校開發了校本生物科技課程,將其納入中一至中三年級的科學課。該課程將學生的學習延伸到常規課程之外。學生可通過啟發性實驗學習相關概念。同時,講者的團隊將設計和經驗整合成一套學與教資源,與全港中小學分享。團隊還根據我們的生物技術計劃為其他學校舉辦了教師培訓工作坊,並為小學生舉辦了體驗課程。
項目透過先進互動的生物科技教育計劃、課程發展及教師發展,有助學校有系統地規劃及發展生物科技教育及STEM教育,培育學生成為香港下個世紀的優秀學者。
關鍵字詞: 科學、科技、工程、藝術及數學/創客