課程主要以不插電編程桌遊來幫助初小學生學習計算思維，透過動手造和遊戲化的方式提高學生的參與度和互動性，並激發學生的學習興趣。學習目標包括不插電編程桌遊的基本概念和技能，以及運算思維的學習。教學方法包括小組合作和角色扮演等互動式教學方式，並使用不同的學習任務來評估學生的學習進度和理解程度。課程旨在通過創新的教學設計、目標和策略，激發學生的學習興趣和問題解決能力，幫助他們學習運算思維。
講者在此公開示範課中分享初小校本編程教育經驗，以及如何透過編程桌遊讓學生認識及應用基礎的計算思維知識。
在此公開示範課中，參與者可了解：
關鍵字詞： 運算思維 | 遊戲化及沉浸式學習 | 未來技能與思維
