學與教博覽2022 – 創意語文教學：從繪本創作到活用「奔馳法」

該校一向着重提升學生學習中國語文的興趣，也着力提升學生創意，讓不同年級設計校本讀寫結合的創意語文教學計劃。

本年度該校的小一課程由教師編寫繪本內容（文字），並由小五學生繪畫圖畫，編製成校本繪本教材—《小貓紙皮》。故事內容圍繞被遺棄的小貓與收養者李婆婆的生活片段發展。由於故事內的場景全部都與該校周邊的社區有關連，該校藉此設計一系列的讀寫結合的活動，讓學生發揮創意思維，並從生活中學習語文，達到「愛小貓、愛社區、愛閱讀」的效果。而該校教師在小六課程設計，則把「奔馳法」創意策略結合到閱讀及寫作課程，讓學生寫出具創意的故事。