以遊戲學習進行科學教育

學習領域: 科學教育; 作者: 陳汝堅老師 最後更新: 11/04/2019

遊戲學習可提升學生的學習動機和興趣,而學習情境亦有助提升他們思考能力。

本課堂將示範在遊戲學習環境中,進行主題學習活動。透過進行兩個課堂活動,協助參加者理解主題學習的題目設計方式,及如何於教學中體現21世紀的學習技能,包括:協作、創意、溝通及批判思考等。此外,本課堂亦會討論如何預備遊戲學習及箇中考慮。

 

「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。


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作者簡介
陳汝堅老師
陳汝堅老師

任教於香港華人基督教聯會真道書院,獲邀請成為「21世紀教室」的講者。

關鍵字詞: Minecraft | 化學 | 科學 | LTE2018 | 學與教博覽2018 | 21世紀教室 | 21st Century Classroom