於編程學習中透過遊戲學習提升解難能力

學習領域: 數學教育 | 科學教育 | 科技教育; 作者: 陳汝堅老師 最後更新: 11/04/2019

學生學習編程時,常在解難過程中對題目或編程作業環境不感興趣,因而放棄參與。本課堂透過如何應用學生熟悉的遊戲平台Minecraft進行編程學習,當中更會運用學習追蹤及測試,及布爾邏輯幫助學生進行解難。

當中會分享學生於學於教中如何更能達致:
1.與遊戲結合以提高學習動機
2.自我診斷與自我評量
3.應用開放建構環境做出多樣性的解決方法
4.應用跨學科知識於編程學習


「21世紀教室」是「學與教博覽2017」的課堂示範,由具傑出電子學習成就的本地學校示範其創新教學方法及技巧,課堂示範將涵蓋不同科目。



作者簡介
陳汝堅老師
陳汝堅老師

任教於香港華人基督教聯會真道書院,獲邀請成為「21世紀教室」的講者。

關鍵字詞: 學與教博覽2017 | LTE 2017 | 21世紀教室(2017) | 21st Century Classroom(2017) | 小學 | Minecraft | 編程

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