利用網上工具講述小四棒形圖─平均數課題

作者: 余詠雯老師
學與教策略: 互動課堂
最後更新: 01/08/2016
此教學設計榮獲由教育局資訊科技教育組及香港教育城聯合主辦的電子學習應用獎勵計劃(2015/16)銅獎。

課堂上,教師結合Kahoot!Edmodo,讓同學重溫閱讀棒形圖的方法,然後使用Nearpod的Draw it功能,演示如何利用棒形圖找出平均數,最後更讓學生自拍影片解說找出平均數的方法,作為鞏固活動。
作者簡介
余詠雯老師
余詠雯老師

於佐敦谷聖若瑟天主教小學任教數學科,榮獲由教育局資訊科技教育組及香港教育城聯合主辦的電子學習應用獎勵計劃(2015/16)銅獎。

關鍵字詞: 電子學習應用獎勵計劃(2015/16) | Award Scheme for e-Learning(2015/16) | Kahoot! | Edmodo | Nearpod | 繪圖 | 遊戲學習 | 評估 | 即時回饋

程度: 小學
課堂性質: 課堂中

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