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學會與AI溝通，寫出可用提示詞
本單元協助教師掌握撰寫提示詞的基本方法，學習更清楚地向AI表達教學需要，從而產出更切合課堂情境的教學內容。觀看影片後，教師可通過實例和練習，運用簡單框架與AI互動，並逐步修訂內容，完成一份可用於課堂的教學簡報。
學習重點：
- 透過持續修訂取得更合適的教學內容
可產出成果：
- 一份經AI輔助製作並由教師修訂的教學簡報
2.1：4分鐘學會向AI清晰表達教學要求
2.2：4分鐘學會用SCORE寫出可用提示詞
2.3：3分鐘學多兩個技巧寫好提示詞
2.4：6分鐘學懂用AI製作教學簡報
2.4節中使用的示範平台連結 ：
https://www.edcity.hk/r/SBmpm
作者簡介
香港教育城（教城）提供一站式專業教育網站（EdCity.hk），結合資訊、資源、社群與網上服務於一身，成立至今，教城不斷推陳出新，以「教育當下．立足未來」為願景，致力推動及支援全港學校實行電子學習及創新教育。
關鍵字詞： 人工智能 | 教師發展 | 科技學習
