在此研討會中,講者展示三個不同的元宇宙作品。作品以設計思維引導學生以實踐和創新為重點,培育學生的可持續發展思維,講者的團隊引導不同年級的學生深入探討可持續消費、ESG綠色學校及綠色生死議題,學生運用不同的創新科技包括VR及元宇宙等元素就不同的主題在不同的虛擬環境中進行實踐及建構,可見學生對可持續發展議題的理解,以元宇宙作的方式作展示。
參與者可在此研討會中了解:
德蘭中學理科及STEAM / 推廣電子學習小組統籌主任
德蘭中學教師專業發展組組長
德蘭中學資訊及通訊科科主任
關鍵字詞: 人工智能 | 科學、科技、工程、藝術及數學/創客 | 價值觀教育 | 虛擬學習