分享會由梁健儀博士（香港大學教育學院首席講師）主持，帶領11名香港大學教育學院教育學士及理學士[雙學位課程]的四年級及五年級學生向與會的小學科學/STEAM教師講解教材套並進行現場示範。分享會上，一共展示了八套由梁博士及港大學生共同策劃的探究式學習教材套，包含雙語教師手冊、學生版工作紙、教學簡報及精彩的教學影片。
教材套的內容結合科學原理與日常生活，課題包括萬字夾生鏽、藍曬印相及麪包黴菌生長實驗等。教材套設計讓學生透過有趣的卡牌遊戲及課堂活動探索科學，支援教師在課堂進行體驗式學習，令學生更易掌握及理解相關的科學概念。
1.梁健儀博士
2.小學科學工程設計
3.設計一張互動式卡片
4.科學偵探：顯微鏡
5.科學偵探：鞋
6.鹽水的濃度對金屬萬字夾腐蝕的影響
7.麪包發霉
8.教學卡牌遊戲
關鍵字詞： 實踐探究式學習 | 教材套 | 小學科學工程 | 互動式卡片 | 科學偵探