學與教博覽2025 — 基於開源硬體的機器人課程開發實例

作者: 鐘如光先生
發佈日期: 22/05/2026
講者從事研究中小學人工智能和機器人課程開發與實踐,此研討會分享廣東省佛山市中小學人工智慧課程開發與實踐。

課程旨在培養學生的三大能力:
1. 人工智慧的感知
2. 表達、推理及機器學習能力
3. 引導反思人工智能的社會影響

課程內容以專案式設計,專案內容覆蓋圖像分類、語音辨識、目標檢測、人體姿態檢測、生成式語言對話等關鍵技術。課程配套軟硬體採用Mind+圖形化程式設計、Python環境、攝像頭、愛方思盒子等工具,具備輕量化、當地語系化、離線化、易推廣等特色。

此影片暫未有字幕。
作者簡介
鐘如光先生
鐘如光先生

佛山市南海區教育發展研究中心(佛山市南海區教師發展中心)教研員;粵港澳學生信息科技創新大賽人工智能項目評委;佛山市計算機學會中小學科創專業委員會副主任

關鍵字詞: 人工智能 | STEAM / Maker

程度: 小學