在人工智能和快速變革的時代，教育必須從單純的知識傳授轉向培養學生的自主性。G-School 是一所位於韓國的創新項目式學習學校，學生主導設計並執行長期且跨學科的專案，成為自身學習的主動參與者。
本次演講將介紹 G-School 的教育理念與課程架構，說明如何系統性地發展學生自主性與協作式問題解決能力。講者將說明學習環境、時間架構與教師角色如何被有意識地重新設計，以支持信任、自主與深度投入的學習文化。
本場次將由學校校長與 G-School 學生共同進行分享。在下半場，學生將講述他們個人的學習歷程，展示他們如何在主導真實世界專案中成長為有聲音、有自信、有影響力的學習者。這些故事將具體展現學校如何賦能學生，讓學習超越教室，發揮真正的意義。
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