學與教博覽2025 — 結合音樂之STEAM教學

STEM教育一向較為側重於理科的研究，基於數學運算以尋求生活上難題的解決方案。然而，透過理解人類歷史，我們發現科學與藝術是不可分割的。不論中外，古人對於音樂律法的研究，甚至應用於樂器的發明及製作，與物理的聲學密不可分，“黃鐘十二律”與“十二平均律”更離不開數學運算，而古今中外的樂器正是基於音樂科技的理論，不斷演變而來。展望未來，樂器的發展仍在吸收科技元素，在音色、音質、音量方面進行改進。因此，設計及製作樂器的研究將會成為歷久不衰的潮流。

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