學與教博覽2025 — 人工智慧賦能數位化聽評課的番禺實踐

發佈日期: 15/05/2026
研討會內容源於講者的現職工作和研究實踐,聚集人工智慧驅動教育評價數位化轉型的區域實施策略、做法和成效等,所涉及區域數位化聽評課平臺和AI課堂評價,是數位技術與教研融合的典型應用;“人機協同”評價機制、資料驅動治理等,體現了技術賦能教學的深度探索;案例建構的“人工智慧+數位化聽評課”則提供了可複製的區域範式。

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作者簡介
丘志強先生
丘志強先生

廣州市番禺區教師進修學校(廣州市番禺區教師發展中心)教育技術部主任

陳家權先生
陳家權先生

廣州市番禺區教師進修學校(廣州市番禺區教師發展中心)綜合部副主任 

關鍵字詞: 人工智能 | 評估與數據 | 創新教學法與課堂設計

程度: 小學 | 中學
課堂性質: 課堂中

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