學與教博覽2025 — 生成式人工智慧助力學生成長

作者: 梁振舉先生
發佈日期: 15/05/2026
此研討會聚焦AI技術在教學場景中的創新應用,挖掘其在知識建構、思維訓練和情感互動中的價值。研究從三個方面展開,首先是AI對學生學習支持及運用AI工具賦能教師優化課堂互動。其次是搭建個性化學習路徑、運用AI工具開發、推送學習資源。最後是形成AI成長檔案,及時記錄學生學業表現與綜合素質發展軌跡。探討AI介入對學生學習效率、創新能力和自我認知的作用。研究表明,要建立AI使用規範,避免依賴;人機協同,教師需主導AI工具。

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作者簡介

關鍵字詞: 人工智能

程度: 小學 | 中學
課堂性質: 課堂中 | 課堂後

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