分類
我的 CPD
關於Go eLearning
「教城教師」應用程式
分類
學與教
中國語文教育
英國語文教育
數學教育
科學教育
科技教育
個人、社會及人文教育
體育
藝術教育
小學常識科
高中通識教育科
跨學科 / 其他
幼稚園教育
資優教育
應用學習
全方位學習 / 其他學習經歷
特殊學習需要
德育及公民教育
從閱讀中學習
專題研習
資訊科技教育
策略、政策及學校發展
教師個人成長及發展
學生發展
我的 CPD
關於Go eLearning
「教城教師」應用程式
Go eLearning
> 學與教 >
跨學科 / 其他
Go eLearning
>
學生發展
學與教博覽2025 — 生成式人工智慧助力學生成長
系列:
AI教育應用研討會
作者:
梁振舉先生
學與教策略:
作為學習的評估 / 促進學習的評估
|
互動課堂
發佈日期: 15/05/2026
此研討會聚焦AI技術在教學場景中的創新應用,挖掘其在知識建構、思維訓練和情感互動中的價值。研究從三個方面展開,首先是AI對學生學習支持及運用AI工具賦能教師優化課堂互動。其次是搭建個性化學習路徑、運用AI工具開發、推送學習資源。最後是形成AI成長檔案,及時記錄學生學業表現與綜合素質發展軌跡。探討AI介入對學生學習效率、創新能力和自我認知的作用。研究表明,要建立AI使用規範,避免依賴;人機協同,教師需主導AI工具。
此影片暫未有字幕
作者簡介
梁振舉先生
廣州市番禺區珊瑚灣畔小學校長
關鍵字詞:
人工智能
程度:
小學
|
中學
課堂性質:
課堂中
|
課堂後
資源下載
生成式人工智慧助力學生成長
相關文章