學與教博覽2024 — 〈幼兒自閉症譜系課堂觀察量表〉教師培訓計劃

系列：身心靈健康研討會

作者：沈嘉敏博士 | 鄧偉茵女士

發佈日期： 01/07/2025

香港大學心理學系研究團隊經過多年研究實證及修訂，製作了《幼兒社交課堂觀察量表》。此量表方便本地學前教育工作者使用，以識別班上有自閉症特徵的幼兒。

研究團隊亦聯同明愛康復服務的教育心理學家製作了教師培訓教材，以推廣《幼兒社交課堂觀察量表》的使用，提升學前教育工作者對自閉症譜系障礙幼兒的識別能力，讓幼兒在黃金發展期得到適切的支援。

參與者可在此研討會中：

- 了解如何使用《幼兒社交課堂觀察量表》（COSA-P）；

- 提升學前教育工作者對自閉症譜系障礙幼兒的識別能力；及

- 加強專業發展和交流

作者簡介

沈嘉敏博士

香港大學心理學系副教授

鄧偉茵女士

明愛康復服務教育心理學家；香港大學心理學系博士研究生

關鍵字詞：自閉症譜系障礙 | 幼兒社交

程度：幼稚園

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〈幼兒自閉症譜系課堂觀察量表〉教師培訓計劃