該校認同提升學生的閱讀能力及培養他們正面的價值觀和態度的重要性。在本學年，該校在五年級推行跨課程學習計劃，以橫貫學科統整的架構理念，結合英文科、常識科、圖書科以及成長課。整個計劃以可持續發展教育為學習主題，設計一系列課堂內外的學習活動，包括主題閱讀、體驗活動、參觀活動等，旨在培養學生綜合運用從不同學科所學到的知識和技能，從而擁有更廣闊的知識基礎，並培養正面的價值觀和積極的學習態度。
該計劃得到實證數據以支持跨課程學習與價值觀教育的結合對學生學習效果的正面影響。此外，它也為該校提供實際的課程設計和實施策略，以進一步在校內推動更多有關價值觀教育的實踐。該計劃的結果同時能對將跨課程學習與價值觀教育相結合的教育實踐提供新的視角和啟示，從而鼓勵更多同工進行類似的教學實踐。
參與者可在此研討會中了解：
1. 了解跨課程學習在價值觀教育中的應用與影響；及
2. 從真實的教學實踐中獲取實證數據來支持跨課程學習和價值觀教育的結合。
