在此公開示範課中，講者將示範在iPad筆記應用程序「Goodnotes'」中的一個數學示例課堂，以提高教學效率，同時增強教師和學生之間的互動。講者的目標不僅是消除傳統黑板教學的單調乏味，還要克服紙筆書寫的時間和空間限制。
首先，我們將提供「Goodnotes」筆記應用程序的基本使用和功能指南。接下來，講者將演示'Goodnotes'在中學數學教學中的應用以及各種教學情境中的實際使用。
通過這種嶄新的數字化教學模式,教師們可以在教室內即時為學生提供反饋、修正和解釋，無須在教室內來回走動，從而創造一個更加引人入勝的課堂氛圍。監察每個學生的學習成果也變得輕而易舉。教師和學生通過學習數字化記筆記的方法，主動適應未來電子學習的時代。
參與者可在此公開示範課中了解：
1. 數字化教育可能是一個重大趨勢，它可以提高教育者和學生的學習及教學效率和有效性；及
2. 數字化教學模式可能增強學生的學習興趣，有助於創造一個更具吸引力的課堂環境。