在此研討會中，講者將分享通過身體組成分析儀和生成式人工智能工具進行健康分析，並要求學生核實AI建議以培養批判思考能力。講者將介紹身體組成分析儀及生成式人工智能工具在健康建議中的應用，展示具體案例，說明如何利用這些技術工具提升學生的資訊素養。
研討會亦會探討如何通過核實AI建議來培養學生的批判思考能力，並討論在教學中有效融入STEAM元素的策略。講者希望這些分享能幫助其他教育者促進學生綜合素質的提升。
這次STEAM教育計劃提升了學生的資訊素養，讓他們在日常生活中能夠做出更明智的健康決策。學生對身體數據的準確理解、有效運用AI技術生成健康建議，以及在網絡資訊氾濫的環境中辨別真偽的能力顯著提高。
參與者可在此研討會中了解：
1. 實踐STEAM教育的方法：了解如何在教學中有效融合科技與健康教育，提升學生的批判思考和資訊素養；
2. AI技術應用：學習如何利用身體組成分析儀和生成式人工智能工具等AI工具進行健康分析，並指導學生核實AI生成的建議；及
3. 提升學生能力：掌握培養學生在網絡資訊氾濫環境中辨別真偽的策略，促進學生做出更明智的生活決策。