學與教博覽2023 — 跨學科學習周 × 體驗性學習︰建立健康身心靈大作戰

在課堂加入體驗式學習，讓初小學生體驗及擁有健康身心靈。學生化身不同角色，如營養師——了解食物對身體的影響、大戰「肥膏怪」和設計餐單；時間規劃師——認識時間表的結構及功用，懂得分配閒暇時間；心靈治療師——以詩歌、祈禱、閱讀、遊戲和其他方法，學會處理情緒；餐桌禮儀師——以國宴為情境，讓他們實踐餐桌上的禮儀及健身教練——了解卡路里和運動的關係，設計健身操，並以成為國王的「御用健康顧問」為終極目標。

學生不單了解食物、卡路里和運動三者的關係，亦能為國王度身設計餐單及健身操。另亦明白如何恰當分配時間，再協助國王重新規劃時間表。學生亦從活動中掌握餐桌禮儀的意義及尊重別人，也學會處理情緒或壓力的方法。故要建立健康的生活，除了知識上的傳遞，更需讓他們從中領略及體會，再進一步內化。

參與者可在此研討會中了解：

1. 體驗式學習的設計和實踐流程，有效提升學生學習動機及共通能力；
2. 以跨學科形式有機結合常識科、數學、生命教育、體育和宗教等多科的知識，以培養學生身心靈健康及社交情緒教育；及
3. 以多元策略、相互配合的校內分工及行政安排，製作成三天跨科主題學習日。