學與教博覽2022 – 培養興趣．關懷社區——在地教育應用在融合班品德情意教學（STEAM及中文科）之實例分享

講者於中一級融合班實施在地教育，即通過探究和解決在地社區問題（河流污染、野鴿滋擾），結合「探究與實作」模式，並輔以多元化教學活動，發展學生關懷社區精神，提升他們的社區參與。是次教學取得以下成果：

1. 在探究問題後，學生能發揮創意，以「動手做」方式實踐所學、解決問題，並由此提升學習興趣；
2. 在地教育建構具體的學習情境，使學生更易理解所學價值；及
3. 在地教育為學生提供展示學習成果的多元方式，讓他們建構成功。