學與教博覽2019 - 從科學探究到STEM教育：學校實踐與分享

為了裝備學生面對科學及科技帶來的急速變化，我們希望透過推動 STEM 教育培養學生二十一世紀所需要的能力，當中包括創造力、協作和解決問題的能力，以及使他們具備創新思維與企業家精神。本環節是由教育局小學校本課程發展組聯同去年受支援的三間學校，分享在常識科滲入STEM校本課程設計及推行的經驗。

聖保祿天主教小學會就推行「迷你超『吸』大師」的STEM專題研習，分享學生如何從一系列常識課堂中透過科學探究和設計循環過程，運用有限的材料發揮創意製作迷你吸塵機。深井天主教小學將分享在常識科推動編程教育的策略，老師們運用micro：bit設計校本編程解難活動，透過「智能生活」專題研習，讓學生應用編程來解決生活問題，從而發展學生的計算思維。九龍灣聖若翰天主教小學將透過有關人口老化問題，設計跨學科專題研習進行STREAM教育，讓學生運用micro：bit設計創科產品「家有一寶」來助長者解決生活上的困難，再帶著產品走進社區進行服務學習。