編程入門:小一生的不插電編程課

學習領域: 科技教育; 作者: 黃禮灝老師 最後更新: 11/04/2019

對於初小學生來說,視像化的實物,有效加強他們學習的效果。透過卡牌去操作機械人,讓小一的學生也可以掌握有關編程的概念。當中的電腦化思維、觀察問題、拆解難題、想出解決辦法、測試與修正,均可讓初小學生吸收有關編程的知識。

經過一課的編程學習後,即使第一次學習編程的小一學生,也可以有良好的編程概念。過程簡單而實用,不需要運用電腦及平板,只需要可讀取編程卡牌的編程機械人。撇除操作電子設備及軟件的問題,教師可更專注地以不插電形式教授學生編程概念。



 

「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。


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