結合虛擬實境及編程 以遊戲化及沉浸式學習進行英語故事創作

系列: 21世紀教室
最後更新: 11/04/2019

透過取材英文科的讀物,學生可製作虛擬現實遊戲/演練,並自行設定故事、場景、角色和互動遊戲的模式,從而增加學習趣味,投入創意。過程中,涉及項目管理、編程、文獻解釋、遊戲化學習沉浸式學習等。期望學生藉著應用虛擬現實,更掌握讀物內容,也學習項目管理技能。優異的虛擬現實作品將成為學習材料,達致教學相長。



「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。


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主要功能

 

  • 提供大量素材創作VR內容
  • 在VR製作中結合編程

 

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作者簡介
梁靜巒女士
梁靜巒女士

香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學學務統籌(學習支援)及助理英文科主任

關鍵字詞: VR | Coding | CoSpaces Edu | 遊戲化學習 | 沉浸式學習 | LTE2018 | 學與教博覽2018 | 21世紀教室 | 21st Century Classroom

程度: 中學
課堂性質: 課堂中