應用學生綜合能力 探索資訊及通訊科技難題的STEM專題研習

學習領域: 科技教育; 作者: 李駿軒老師 | 林沛錞老師 | 陳雪荺老師 最後更新: 03/04/2019
講者以跨學科的設計作為STEM課程的基礎,各級的專題研習融合了資訊及通訊科技科和科學科的課程元素。透過5E 教學模式,學生進行科學科的探究式學習,並配合資訊及通訊科技科的知識、技能和態度,從而運用相關知識探索和解決問題。講者將講解學生如何通過STEM課程,充分運用不同課程中所學的知識與技能,從而強化學生綜合和應用知識與技能的能力,讓學生具備創新的思維及精神。



「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。



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關鍵字詞: STEM | 3D | IoT | LTE2018 | 學與教博覽2018 | 21世紀教室 | 21st Century Classroom