啟發創意與思維的跨學科STEM課程

學與教策略: STEM / 創客教育
發佈日期: 03/04/2019

創客是近年時常出現的名字,也是STEM裏其中一項重要元素,因此在學校推行STEM的同時也應該推行創客教育。

透過在課堂中製作雙體帆船,學生可從中培養責任心,訓練合作性、溝通能力和啟發創意與思維,亦可在課程中體驗到跨學科經歷及建立創客文化。


「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。

作者簡介

關鍵字詞: STEM | Maker | 創客 | LTE2018 | 學與教博覽2018 | 21世紀教室 | 21st Century Classroom

程度: 中學
課堂性質: 課堂中