STEM 融合PE:Micro:bit 如何提升學生的體能訓練

學習領域: 科技教育 | 體育 | 跨學科 / 其他; 作者: 彭漢輝老師 | 鄧焯奇老師 最後更新: 20/08/2019
講者結合資訊科技科與體育科進行跨科課程研習, 初中學生會於資訊科技科學習Microbit的外置感測器及IOT的基本知識, 提升學生對編寫程式的興趣, 從而銜接高中ICT課程;

鼓勵學生以體育競技遊戲或體能測試的方式訓練體能。另外, 學會體適能的評估方法, 如:肌耐力、爆發力, 以及運動處方:頻次 (F)、強度 (I)、時間 (T)、類別 (T), 同時配合polar watch學會計算心跳率與體適能訓練的關係, 令他們積極及持恆地喜歡體適能訓練。


「21世紀教室」是「學與教博覽2018」的課堂示範,講者以公開授課的形式,展示如何於課堂內有效地應用資源和工具實踐創新學與教,並分享推行策略。內容涵蓋不同學科及教學法。


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關鍵字詞: STEM | Mico:bit | PE | Maths | 跨學科 | 體能 | LTE2018 | 學與教博覽2018 | 21世紀教室 | 21st Century Classroom | microbit