圖像思維與化學學習

學習領域: 科學教育; 作者: 樂善堂顧超文中學老師 最後更新: 01/08/2016

此教學設計榮獲由教育局資訊科技教育組及香港教育城聯合主辦的電子學習應用獎勵計劃(2015/16) 的中學組優異獎。

本影片展示中四級的化學課堂,金屬是一個承接中三課程,並延伸至高中課程的課題。教師運用Nearpod重溫前備知識連繫到金屬的提取,再延伸至抽象化概念-過量試劑。

課堂中會使用不同的電子學習材料,如Padlet進行討論活動、建立粒子圖等,及進行實驗以多角度包括微觀、宏觀及符號角度,探討金屬的提取及相關化學概念。最後,學生需分組設計,並運用Explain Everything製作與銅相關的影片及完成電子問卷,作為促進學習的評估。

 



 

作者簡介

關鍵字詞: 電子學習應用獎勵計劃(2015/16) | Award Scheme for e-Learning(2015/16) | Padlet | Nearpod | Explain Everything | 化學科 | 小組討論 | 製作影片

資源下載