Classcraft + Kahoot:提升翻轉英文課堂的學習動機

學習領域: English Language Education; 作者: 梁靜巒老師 最後更新: 28/04/2016

課堂實例

本片為初中的英文科,教師為了提升翻轉課堂的果效,先運用Classcraft鼓勵學生進行預習,並利用Kahoot進行課堂小測,增加課堂的刺激性。課堂中學生二人一組,合作進行Station Game,勝出組別可在Classcraft獲得分數。

如想了解更多當中的教案,請瀏覽資源連結。



教學心得

梁老師認為Classcraft對初中生來說,是一個非常吸引的平台,它裡面的小任務、遊戲、隨機抽問題的功能,不但不會浪費課堂時間,更鼓勵全班參與課堂。



梁老師建議玩遊戲時輸入真實姓名,讓老師容易辨析,並鼓勵學生如遇網絡問題,可用紙筆記下答案。在設題方面,老師更可善用選擇題設計英文科題目,也可把題目進行歸類,容易進行分析。



很多老師實行翻轉課堂時,都會擔心學生會否自行做預習,梁老師運用Classcraft遊戲平台和Kahoot即時問答工具,令課堂變得有趣好玩,讓學生主動投入課堂。



Classcraft簡介及使用示範

請參考:Classcraft 提升參與度的遊戲平台


Kahoot簡介及使用示範

 請參考:




作者簡介
梁靜巒老師
梁靜巒老師

在香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學任教英文科,曾於香港中文大學就讀教育碩士課程,現正在香港演藝學院攻讀戲劇藝術碩士。作為英文老師,她希望透過電子學習及戲劇教育,令學生更有效地學習英文,並享受學習的趣味。她多次受教育局邀請分享推行電子學習的心得。

關鍵字詞: Classcraft | Kahoot! | 遊戲 | 評估 | 提升參與度 | 獎勵 | iOS | Android | 網上版 | 免費 | 收費 | 學習動機

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