講者：梁偉業老師(東華三院張明添中學) 內容：透過校本設計的SEPA (解難Solving problem、探究Exploration、演示Presentation和實現Actualisation) Model，讓學生均衡發展設計及科技學習的能力。並分享教學經驗及探討部分設計習作的教學流程。
香港科技教育學會（HKTEA）常務理事；東華三院張明添中學設計與科技科科主任
關鍵字詞： 行政長官卓越教學獎教學薈萃2008-09 | 科技教育 | 中學 | 設計及科技
