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學與教博覽2016 - 學習空間:哲學、投入參與、學習成果

講者:Daniel Tan Tiong-hok 博士(亞洲地區數位化學習國際研討會主席; 泰萊教育集團集團首席教學主任)

最後更新:03/03/2017

關於影片

  • 許多院校正在審視學習空間現時的設計和更新。現時的學習空間主要是照顧傳統單向傳遞的教學模式,但在新世代學生傾向自主和共同學習的推動下,學習空間的設計變得能夠配合新科技教學模式。新的設計亦促使課堂從過去以教師為中心,變成以學生積極投入和主動參與為主導。這次演講中,講者將會探討在新加坡校園內推行新學習空間設計的規劃、過程和成果。

    Daniel Tan博士現於馬來西亞泰萊教育集團擔任集團首席教學主任。他於英國伯明翰阿斯頓大學獲取學士學位,隨後取得英國曼徹斯特理工大學博士學位,以及新加坡國立教育學院Teaching in Higher Education研究生文憑。其研究範圍包括教育科技和基礎設施設計、學習科學、互聯網和信息通訊技術安全、雲端科技、人性化設計和易用性。

    Daniel Tan博士於教學界擁有超過26年經驗,涉獵教學、電子學習建構、設計和制定政策,於整合教育科技和內容以達到高效成果的理論和實踐經驗同樣豐富。加入泰萊教育集團前,Daniel Tan博士曾在新加坡南洋理工大學擔任高級學術領導職務。

    Daniel Tan博士於2007年獲頒授新加坡國慶獎章公共管理功績獎章(銀章),以表揚其及於大學和教育社區推動教育發展、教學和媒體支持服務、學生學習和專業教學提升質素的傑出貢獻。Daniel Tan博士也於2012 LearnTech Conference獲頒2012 Global e-Learning Award for Excellence in eLearning,以表彰他於教育領域的領導和貢獻。他經常獲邀於各種國際會議或活動作主講嘉賓。

     

    關鍵字詞:學習空間 | 學與教博覽2016 | Learning and Teaching Expo 2016 | learning spaces

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