學與教博覽2023 — 利用人工智能設計適應化學習及改善學校行政

作者: 潘濬仁先生
發佈日期: 15/04/2024

生成式人工智能技術正為世界各地帶來不同的機遇與挑戰,能夠在不同場景應用及能提高工作效率。現時於文書處理及生成式問與答技術亦漸趨成熟。有見及此,該校與本地科技公司合作,共同開發適用於學界的人工智能系統,協助老師以提問方式,快速準確獲取準確及相關資料並能夠得到相關文件的連結。

另外該校也善用人工智能,利用人工智能去編排代課,透過電腦計算選擇最適合的代課人選,減輕老師的代課壓力。

學校也會善用人工智能技術,提供更準確的適性化學習。該校透過人工智能分析學生的電子習作答案,了解每一個學生學習程度,為學生建立專屬的個人學習進度,並透過短片協助學生解決學習難點。

 
 
作者簡介

關鍵字詞: 人工智能

程度: 小學
課堂性質: 課堂前 | 課堂中 | 課堂後

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