在近十年間,香港的電子教學日漸普及與發展成熟,教師在課堂中運用電子教學已成為必需具備的技能,電子教學無疑在不用的範疇皆能提升教學效能。近年間,人工智能發展迅速,如何有效地將人工智能應用在教育上也是現今發展的趨勢。該校嘗試與校外機構合作,將人工智能家課系統引入學校的課程中,希望藉此家課系統提升教師的教學效能、透過此系統讓學生達成自適應學習及當中的成效。此研討會將會分享計劃的安排及其成效。例如,透過數據資料反映出約有3成的學生在各科的成績有進步。
參與者可在此研討會:
天主教領島學校課程總監 / 國際文憑(IB)統籌
關鍵字詞: 自適應學習 | 人工智能 | 混合式學習 | 評估與數據