學與教博覽2023 — 在學校推動運用人工智能家課系統讓教師提高教學效能及學生達成自適應學習

作者: 黃旭俊先生
發佈日期: 15/04/2024

在近十年間,香港的電子教學日漸普及與發展成熟,教師在課堂中運用電子教學已成為必需具備的技能,電子教學無疑在不用的範疇皆能提升教學效能。近年間,人工智能發展迅速,如何有效地將人工智能應用在教育上也是現今發展的趨勢。該校嘗試與校外機構合作,將人工智能家課系統引入學校的課程中,希望藉此家課系統提升教師的教學效能、透過此系統讓學生達成自適應學習及當中的成效。此研討會將會分享計劃的安排及其成效。例如,透過數據資料反映出約有3成的學生在各科的成績有進步。

參與者可在此研討會:

  1. 認識到在校推行自適應學習的經驗;
  2. 了解自適應學習帶給學生的好處;及
  3. 了解自適應學習帶給教師在教學上的改變。
 
 
 
作者簡介
黃旭俊先生
黃旭俊先生

天主教領島學校課程總監 / 國際文憑(IB)統籌

關鍵字詞: 自適應學習 | 人工智能 | 混合式學習 | 評估與數據

程度: 小學 | 中學
課堂性質: 課堂中 | 課堂後

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