学与教博览2025 — 探索AI时代下如何驱动数字教育中跨领域的同创共学

发布日期: 22/05/2026
该校早于 2023/24 学年率先推出全港学界首个生成式 AI 校本课程及生成式 AI 电视台,积极响应人工智能技术的迅速发展,带动教育创新。 该校以「同创共学」为课程主题,推动跨学科学习,融合科技、语文与人文素养,逐步建立具系统性的生成式 AI 教学发展模式。
本学年课程进一步推展至中三级,开展全新单元「我是数字创作者( Digital Creator )」,由中、英文科协作设计,结合生成式 AI 与新兴媒体创作。 学生从十格漫画延伸至动画制作,学习剧本撰写、角色配音、媒体剪辑,甚至应用 AI 作曲,全面提升语文表达、创意思维 与数码素养,实践跨科、跨媒体的创新学习。 创作主题涵盖中华文化、渔业文化,以及非物质文化遗产等,让学生在创作中深化对本土与传统文化的理解与认同。

在中二级单元《假如我在AI 的平行时空》中,学生由提示工程起步,结合AI图像生成与创意写作,创作具个人风格的作品,描绘其情感与想像世界。 同时,课程引导学生思考 AI 在文化传承、创作伦理及社会价值中的角色,培养其慎思明辨能力与正向价值观。

整体课程设计强调从「科技理解」走向「创意实践」,以探究学习与项目式学习为主轴,发展学生的解难能力、信息素养与未来所需的跨域能力,为 AI 时代的学习与生活奠定坚实基础。

此影片暂未有字幕。
作者简介

关键字词: 人工智能 | 未来技能与思维 | 媒体与资讯素养

程度: 中学
课堂性质: 课堂中

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