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學與教博覽2025 — 在學校課程中使用人工智能和物聯網（AIoT）來提高學生的學業成績

作者： 李朝暉先生
學與教策略： STEM / 創客教育
發佈日期： 22/05/2026
這項綜合研究考察了人工智能（AI）與物聯網（IoT）在教育環境中的融合，統稱為 AIoT。這項研究探索了 AIoT 如何透過個人化的學習體驗、提高參與度、即時回饋和協作學習環境來提高學生的學業成績。分析包括理論框架、優勢、挑戰、實際應用、案例研究以及在學校課程中實施 AIoT 的未來方向。該研究以學業成績的方式評估課程中AIoT教育的有效性。於中三級初中電腦科課程中提供AIoT教育。透過數據驅動的學生學業成績分析，研究能夠證實學生學業成績的提升。

此影片暫未有字幕。
作者簡介
李朝暉先生
李朝暉先生

文理書院（九龍）助理校長；香港電腦教育學會理事

關鍵字詞： 人工智能 | 評估與數據 | STEAM / Maker

程度： 中學
課堂性質： 課堂中 | 課堂後

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