Go eLearning
Go eLearning > 學與教 > 跨學科 / 其他
Go eLearning > 學與教 > 中國語文教育

學與教博覽2025 — 指向核心素養的語文跨學科主題學習活動案例展示

作者： 胡蘊玲女士
發佈日期： 22/05/2026
此研討會首先闡述跨學科主題學習的興起背景，釐清其核心內涵與教育價值，進而定位該模式與課程體系的關聯性。

講者將分四階段展開內容：
1. 在設計實踐層面，透過具體案例詳解跨學科學習的實施路徑；
2. 針對數位科技整合，將深度解析『DRIVE』驅動模式，闡明數位工具如何強化跨領域學習效能；
3. 於成果展示環節，從學習框架建構到示範案例開發，系統呈現跨學科研究的創新成效；及
4. 基於學科廣度與探究深度的雙重優勢，提出優化策略並展望未來研究方向。

此影片暫未有字幕。
作者簡介
胡蘊玲女士
胡蘊玲女士

佛山市順德區龍江外國語學校附屬小學教務處主任及高級教師　

關鍵字詞： 語文學習 | 人工智能 | 創新教學法及課堂設計

課堂性質： 課堂中

相關文章