在此公開示範課中，講者將會先從教學設計開始讓參與者了解有關教學。設計會按體驗-探索-教學-總結為框架。學生掃描AR卡啟動古詩，看到相關特效，比如詩句意境等。學生能參與到AR虛擬場景中角色扮演，以加深探索。教師進行知識點教學後，學生和教師一起總結主旨。
此公開示範課的目標是要提高學生古詩學習興趣、增強學生對古詩的全方面理解、培養學生的21世紀學習能力，以及提高其品德情意和人文素養。
公開示範課運用了兩大教學策略：
1. 互動學習：用AR讓學生進行小組合作學習；以及
2. 跨學科：將古詩教學與價值觀教育等相結合。
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