此公開示範課將展示如何運用眼動追蹤技術來指導面臨學習挑戰的學生。
在課程設計上，將整合互動教育材料，並透過眼動追蹤技術即時評估學生的參與度；同時，學習活動將依據學生的認知反應進行量身定制，以營造出一個動態且因應個人需求的學習環境。該課程的教學目標在於，透過即時數據深入瞭解面臨學習挑戰學生的認知歷程，並藉此提升學生在英語學習上的參與度與理解能力。為達成上述目標，採用的教學策略包含：基於眼動追蹤所獲得的洞察即時調整課程內容，確保能精準滿足每位學生的個體化需求；此外，亦設置學習站，鼓勵學生按照自身的步調探索學習材料，促進主動參與和深入探究。
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