學與教博覽2025 — 人工智能與STEAM教育

發佈日期: 15/05/2026
該校分享如何將人工智能融入不同學科(包括中國語文、英國語文、電腦)及跨學科STEAM課程。學生運用生成式人工智能工具提升寫作及視覺傳意技巧,而教師則以人工智能平台優化備課與行政工作。此項策略有助培養學生的解難能力、數字素養及創意。參與者將探索如何於STEAM教育中有效應用人工智能,提升學生學習成效及參與度。

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作者簡介
陳淑雪女士
陳淑雪女士

樂善堂梁銶琚學校(分校)科學科科主任及STEAM統籌主任;教育局數字教育卓越中心借調教師

關鍵字詞: 人工智能 | STEAM/創客 | 創新教學法與課堂設計

程度: 小學 | 中學
課堂性質: 課堂中

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