學與教博覽2024 — 使用虛擬考察和實地考察的混合式學習

系列： InnoSTEMer分享會

作者：劉淑雯博士

發佈日期： 01/07/2025

實地考察的學習效益已被多個研究證實。近年來，由於技術進步、對電子學習和混合學習的推廣，以及因疫情帶來的學習環境的轉變，令虛擬考察更普及。這個項目旨在探索虛擬考察如何能在不同教學情境下應用。項目團隊藉助VR CAVE、ArcGIS StoryMaps和360虛擬導覽等工具，以中國大灣區製造業轉移和工業遺產保育為案例，製作了虛擬考察的教材套。是次研討會將分享項目的內容，並探討所設計的教材套如何支援地理及相關學科的電子學習和混合學習。

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