學與教博覽2024 — 走出課室——如何透過體驗式學習培養學生的堅毅精神

發佈日期: 01/07/2025
此研討會聚焦於如何透過體驗式學習培養學生堅毅精神,分享校本多元活動的實踐經驗。講者將探討體驗式學習的定義、方法和成效,並介紹成功個案。
 
重點包括:
1.實踐多元學習環境策略,結合課堂教學與戶外活動;
2.全人教育發展策略,整合課程、體藝活動和服務學習;及
3.強化家校與社區合作,延伸學習場域。
 
講者將分享如何設計、實施和評估體驗式學習,以及如何將其與課程整合。此外,還會討論跨學科合作和家長及社區參與的重要性。通過實例,展示學生在學業、個人成長和社交關係上的進步,說明體驗式學習在培養堅毅精神方面的成效。

 
 
作者簡介
文德榮先生
文德榮先生

裘錦秋中學(屯門)公民教育組主任及中國語文科教師 

麥斐先生
麥斐先生

裘錦秋中學(屯門)活動組主任、體育科主任、數學科科主任(初中) 

關鍵字詞: 學生賦能 | 價值觀教育

程度: 中學