研討會將涵蓋以下內容：學校簡介、課程結構以及課程統整週的發展情況。研討會主要內容將重點介紹近年來舉辦的課程統整週活動，包括2022年的「STEAM創意坊」、2023年的「晨奇博覽會」，以及2024年的「RC Fashion Show」。演講將涵蓋活動的策劃過程、結構以及所採用的教學策略。鑑於該校是一所為輕度和中度智障學生提供特殊教育的學校，內容將特別討論在特殊學校中進行STEAM活動的教學技巧。
課程統整周的成果將透過介紹過去舉辦的成果分享日來呈現。學生的表現及參與者（包括嘉賓、教職員和家長等）的反饋反映學生熱衷參與這些學習活動，培養了對探究式學習的興趣，啟發了他們的設計思維及學到STEAM活動所需的基本技能和共通能力。儘管在能力和興趣上存在很大差異，學生仍能積極參與協作學習和專題研習。
參與者可在此研討會中了解：
1. 學習特殊學校中發展STEAM學習的教學策略，探索如何在特殊教育環境中實施STEAM教育，以提升學生的參與度和學習成果；
2. 促進對有特殊教育需求的學生以及特殊學校的理解，深入了解他們的學習需求、潛能和成就，增進對他們的尊重和支持；及
3. 強調創造力和潛力不受個人智力障礙和學習障礙的限制，鼓勵觀眾看到每個學生的獨特之處，讓每個學生都能展現自己的才華和能力。