學與教博覽2023 — 將繪本教學帶進圖書館——提升學生的閱讀動機

系列: K12研討會
學與教策略: 戲劇教育
發佈日期: 30/05/2024

講者透過該校的成功案例分享如何將繪本教學帶進圖書館,從而提升學生的閱讀動機,豐富他們的學習體驗。講者介紹如何重組圖書館的室內架構,透過改善環境提升吸引力,以及建設共享空間,讓學生互相交流及協作,打破傳統的上課模式。此外,講者亦會講解如何透過重組圖書館課程,與不同科目結合,以及加入繪本及戲劇教學元素,推動創意學習,提升學生的表達能力及自信。

 
 
 
作者簡介

關鍵字詞: 學與教博覽2023 | K12研討會 | 繪本 | 閱讀動機

程度: 小學