學與教博覽2023 — 混合式學習︰從科探活動到價值教育（小學常識）

本年度學校參與了賽馬會舉辦的「混合式學習」計劃，並於小學四年級常識課中加入創新的線上和線下有機結合的課堂設計，以不同的策略幫助學生建構知識，並從而培養學生品德和價值觀。是次教學設計主要利用教城的虛擬學習環境（VLE）和Padlet進行線上的預習，再把學習帶進實體的課堂中，進行科學實驗和小組討論，最後以線上的課後延伸自學任務作結，讓學生有更豐富的學習體驗。

在過程中，學生積極地在Padlet上表達個人意見，教師亦在教城VLE中有系統地了解學生的學習情況，並把他們的線上預習帶進課室，有效地處理了課時不足的困難，讓學生在實體課中有更深入的討論。而且，不少學生在課後延伸項目製作了精美的影片，與學生分享日常生活中節約用水的好方法，可見是次教學設計能有效提升教與學的效能。

參與者可在此研討會中了解：

1. 疫情後/網課後的混合式學習教學設計；
2. 教城VLE的應用實例；及
3. 小學常識課中的科探活動和價值教育策略。