為了回應社會的急速變革及其對教育的影響，通過學術成績來定義學生未必足夠，技能和能力是同樣重要。有見於此，該校設計一個跨學科課程，讓學生能與社區接觸，體會實境學習。通過社區探索的過程，學生的同理心等21世紀共通能力得到了提升，鼓勵他們反思自我價值觀和個人發展。該課程的目標是培養學生成為未來領袖，使他們具備應對未來挑戰所需的技能和能力。
參與者可在此研討會中：
荃灣聖芳濟中學教師；賽馬會教師創新力量教師夥伴；香港翻轉教學協會幹事（師生福祉統籌）；Apple Learning Coach
關鍵字詞： 學與教博覽2023 | 學生發展研討會
